|
TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ
ÇALIŞMALARI
GÜMÜŞHANE MAREŞAL ÇAKMAK ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ OKUL GELİŞİM
MODELİ STRATEJİK PLANIDIR.
MİSYONUZ:
Öğrencilerimizin özgüven ve sorumluluk duygularını
geliştirip varolan potansiyellerini en iyi şekilde kullanmalarına fırsat
tanıyıp, çağın gereksinmelerine cevap veren ve öğretmen yetiştiren yüksek
öğretim kurumlarına yönlendirip başarıyı yakalamalarını sağlamaktır.
VİZYONUMUZ:
Türk Milli Eğitimin Amaçları doğrultusunda; dünü,
bugünü ve geleceği bütünleştirerek öğretmen olmanın idealini ve değişimini
yaşayarak özgün, etkili ve nitelikli bir okul toplumu oluşturmaktır.
İLKELERİMİZ:
a)
Temel amacımız ; öğrencileri hayata, bir üst öğrenime ve özellikle
öğretmen yetiştiren yüksek öğretim kurumlarına hazırlamaktır. Biz
inanıyoruz.
b)
Tam öğrenme modelini benimsiyor ve öğrencilerimizin var olan zekalarını
etkili bir şekilde kullanmaları için öğrenciyi merkez alan etkili bir
eğitim anlayışını benimseriz.
c)
Öğrencilerin öğrenme ihtiyaçlarını karşılayıcı kaynaklara ulaşma ve bu
bilgileri hayatta kullanmalarına yardımcı oluruz.
d)
Bilgi toplumu olmanın gereğine inanır, eğitim teknolojisinin ürünü olan
ekipmanları kullanmaya ve öğrencilere kullandırmaya çalışırız.
e)
Ezberci değil; okuyan, inceleyen, araştıran, düşünen, analiz ve sentezler
yaparak kendini sorgulayıp yenileyen öğrencilerin yetişmesine çalışırız.
f)
Öğrencilerin olaylara eleştirel ve bilimsel düşünce tarzı ile bakmalarına
ortam hazırlar, onlara model olmaya özen gösteririz.
g)
Okulda tüm ilgililerin birlik ve iletişim içinde olduğu bir ortamın
oluşmasına çalışırız.
h)
Okul yönetimini her türlü gelişim ve yenileşmede lider olmayı hedef kabul
etmiştir.
i)
Okulumuzda “ ben” değil “biz” anlayışının hakim olmasına çalışırız.
j)
Okulu etkileyen çalışmaların içerisinde birlikte hareket etme anlayışını
sağlamaya çalışırız.
STRATEJİ:
1: Tam öğrenme modelinden yola çıkarak öğrencilerin
öğrenmelerinde meydana gelen eksiklikleri giderici metotlar
uygulanmalıdır.
a)
Her öğrencinin öğrenmede başarılı olacağı yöntemler uygulanır.
b)
Başarının artırılabilmesi için öğrencinin görüşleri alınacaktır.
c)
Başarısızlığı değil başarıyı ölçen bir ölçme değerlendirme yapılması
benimsenecektir.
d)
Öğrencilere seviye tespiti yapılacaktır.
e)
Eğitim teknolojisinden her alanda faydalanılacaktır.
f)
Öğrencilerin okudukları okulun statüsü ve avantajları anlatılarak bilinçli
bir eğitim öğretim ortamı sağlanmalıdır.
g)
Eğitim öğretimde araç gereç kullanımı yaygınlaştırılacaktır.
h)
Başarısızlık anketleri düzenlenmeli ve sonuçları bilimsel veriler ışığı
altında değerlendirilmelidir.
I)
Okulda düzenlenecek anketler yoluyla öğrencilerin sorunları belirlenecek
ve çözüm yolları geliştirilecektir.
2: Okul çevresinden
bağımsız bir kurum değildir.
a)
Gündemleri belirlenmiş veli toplantıları yapılmalıdır.
b)
Öğrenci veli arasındaki sorunları gidermek için velilerle özel görüşmeler
sağlanmalı .
c)
Belediye, Özel
idare, Köy hizmetleri, Telekom gibi kuruluşlarla iyi ilişkiler
kurulmalıdır.
d)
Öğrencileri çevreden gelecek olumsuzluklardan ve oluşumlardan korumak için
Emniyet Müdürlüğü ile irtibatlı olunmalıdır.
e)
Yatılı öğrencilerin tedavilerinin geceleri mahallinde yapılabilmesi için
sağlık kuruluşları ile işbirliği içinde olunmalıdır.
f)
Okulun çevre düzenlenmesi için Çevre Müdürlüğü ve Belediye ile işbirliğine
gidilmelidir.
3: Öğretimin yanında
öğrencinin kişilik gelişiminin göz önünde bulunduran bir anlayış
gereklidir.
a)
Öğrencilerle bireysel ve toplu olarak toplantılar yapılmalıdır.
b)
Yatılı öğrencilerle toplantılar yapılmalıdır.
c)
Öğrencilerin alınan kararlara etkin olarak katılmaları sağlanmalıdır.
d)
Kız öğrencilerle toplantılar yapılmalıdır.
e)
Öğrencilerin bireysel farklılıkları dikkate alınmalıdır.
f)
Öğrencilere rehberlik açısından daha iyi imkanlar sağlamak için Rehberlik
araştırma Merkezi ile daha sıkı işbirliğine gidilmeli.
4: Öğrencilerin
sosyal etkilikler yoluyla boş zamanları en iyi şekilde değerlendirilmeli.
a)
Okul müzik korosu yenilenmelidir.
b)
Bilgi kültür yarışmaları düzenlenmelidir.
c)
Okul gezileri düzenlenmelidir.
d)
Bilgisayar odasına yeni bilgisayarlar alınmalıdır.
e)
Spor turnuvaları düzenlenmelidir.
f)
Kütüphane açık tutulmalıdır.
g)
Okul Tiyatro ekibi kurulmalıdır.
h)
Okul kütüphanesine günlük gazete ve haftalık dergiler alınmalıdır.
MAREŞAL ÇAKMAK
ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ YAPILAN ÇALIŞMALAR
-
Coğrafya sınıfı
açılması
-
Okula tozsuz tebeşir
alınması
-
Yabancı dil
sınıflarına kasetçalar alınması
-
Yeni oluşturulan
sınıf içlerinin 20 cm genişliğinde lambiri döşenmesi
-
Kütüphaneye günlük
ve haftalık dergi alınması
-
Kütüphaneye yeni
kitaplar alınması
-
Çok amaçlı sınıfa
bilgisayar bağlanması
-
Sınıf tahtalarının
yenilenmesi
-
Çok amaçlı sınıf
masalarının yenilenmesi
-
Okul kütüphanesine
eğitim öğretimi destekleyici yeni kaynaklar alınması
-
Fizik kimya ve
biyoloji laboratuarlarına yeni dolap alınması
-
Kampustaki
binaların saçaklarının boyanması
-
Okul bahçesi ve
sahasının bozuk yerlerinin asfaltlanması
-
Yangın
hortumlarının,mahzenin bakımı ve yangın tüplerinin dolumu
-
Spor salonunun
onarılması
-
Fizik kimya ve
biyoloji laboratuarlarının yenilenmesi
-
Eğitim öğretimle
ilgili yeni çıkacak folyo setlerinin alınması
-
9. Sınıf
öğrencilerini tanımaya yönelik testlerin yapılması
-
Derslerde eğitim
teknolojisinin kullanılmasını yaygınlaştırmak
-
Başarısızlık
anketlerinin uygulanması
-
Başarısızlığı değil
başarıyı ölçen bir ölçme değerlendirilmenin yapılması ilkesine dikkat
edilecek
-
Öğrencilere okuma
alışkanlığının kazandırılması
-
Öğrencilere ayda bir
deneme sınavı yapılması
-
Öğrencilere hafta
sonları hazırlatıcı ve tamamlayıcı kurslar düzenlemek
-
Fizik ve kimya
dersleri için tepegöz alınması
-
Öğretmen, öğrenci
WC’lerinin yenilenmesi
-
Öğrenme güçlüğü
çeken öğrencilerin tespit edilmesi
-
Laboratuarlarının
etkin bir şekilde kullanılmasını sağlamak
-
Başarının
artırılması için öğrenci görüşünün alınması
-
Pansiyonda kitap
okuma günü yapılması
-
Veli görüşme gününün
belirlenmesi
-
Okul müzik korosunun
kurulması
-
Okul tiyatro
ekibinin kurulması
-
Sınıflar arası
basketbol, voleybol, futbol, masatenisini müsabakalarının düzenlenmesi
-
İldeki tüm sportif
ve sosyal etkinliklere katılma
-
Okul spor salonunun
haftanın bir günü akşamları öğrencilerin ortak kullanımına açık tutulması
-
Eksik ve yıpranmış
spor malzemelerinin temini
-
Okul bahçesindeki
basketbol ve voleybol sahalarının çizgilerinin yenilenmesi
-
Okul satranç
takımının kurulması ve öğrenciler arasında yarışmalar yapılması
-
Hazırlık sınıfına
yeni gelen öğrencilerle okulu tanıtıcı toplantılar yapılması
-
Öğrencilerin
sorunlarına ve beklentilerine ilişkin toplantıların yapılması
-
Uyum sorunu çeken
öğrencilerle toplantılar yapılması
-
Derslerde başarısız
olan ve öğrenme güçlüğü çeken öğrencilerle bireysel görüşmeler yapılması
-
Son sınıf
öğrencileri ile üniversite heyecanlarını ve kaygılarını gidermeye yönelik
toplantılar
-
Okulun statüsü ve
amaçları hakkında öğrencilerin bilgilendirilmesi
-
Öğrencilerin serbest
zaman etkinliklerini verimli bir şekilde değerlendirmeleri hususunda
öneriler.
-
BU
HEDEFLERİN HEMEN HEMEN TAMAMINA ULAŞILMIŞTIR...
|
.jpg)
.jpg)
